Kovo mėnesį mūsų ugdytiniai dalyvavo eTwinning projekto „S.T.R.E.A.M. – žaisk, mokykis ir auk!" veiklose, skirtose „E – Exercise“ temai – judėjimui ir fiziniam aktyvumui, susiejant jį su aplinkosauginiu ugdymu. Vaikai aptarė, kodėl svarbu saugoti laukinę gamtą, dalyvavo edukaciniuose žaidimuose apie laukinius gyvūnus, laukinę gamtą. Atliko įvairius bandymus, tyrinėjimus, išbandė „gyvūnų jogą“ bei atliko partnerių parengtas judesio užduotis. Šios veiklos skatino ne tik fizinį aktyvumą, bet ir kūrybiškumą, bendradarbiavimą bei emocinį įsitraukimą. Minint Pasaulinę laukinės gamtos dieną, organizuotas solidarumo bėgimas „Judame kartu už gamtą“. Vaikai nubėgo simbolinius ratus aplink įstaigą, fiksavo savo rezultatus ir prisidėjo prie bendro partnerių interaktyvaus žemėlapio kūrimo. Kovo mėnesio veiklos padėjo vaikams suprasti, kad rūpinimasis gamta prasideda nuo mažų, kasdienių veiksmų, o judėjimas gali būti prasmingas ir vienijantis.

Vasario mėnesį eTwinning projekto "Mažos rankelės, amžinas menas: tradicinis paveldas vaikų akimis" dalyviai susipažino su graikų tradicinių kostiumų menu. Ugdytiniai tyrinėjo, kaip gaminamas audinys, kokiais raštais puošiami kostiumai ir kaip derinami įvairūs elementai, kad gimtų autentiškas tradicinis drabužis. Vaikai patys mokėsi austi audinius savo popierinėms lėlėms ir jas aprengti, taip įgyvendindami kūrybinę užduotį. Projekto metu taip pat vyko tarptautinis bendradarbiavimas – draugams graikams buvo pateiktas iššūkis lėlę aprengti Lietuvos trispalvės spalvomis, ir tai jiems puikiai pavyko. Veikla skatino kūrybiškumą, kultūrinį pažinimą, smulkiąją motoriką ir tarptautinį bendradarbiavimą, o vaikai patyrė džiaugsmą dalijantis savo kūryba su draugais iš kitų šalių.

Vasario mėnesį projekto dalyviai vykdė tarptautinę tyrinėtojų misiją, pristatydami savo šalies ir miesto įdomybes. Ugdytiniai tyrinėjo Kauno pilį, Lietuvos aviacijos muziejų, apžiūrėjo skulptūrą „Taškas“ (raidei Ė) ir pristatė tradicinį lietuvių patiekalą – šaltibarščius. Svarbiausia, kad vaikai ne tik supažindino partnerius su šiuo patiekalu, bet ir dalijosi receptu, kviesdami tarptautinius draugus gaminti kartu – taip skatinant bendradarbiavimą ir kultūrų pažinimą. Be to, vasario veiklos skatino tyrinėti, lyginti, diskutuoti apie partnerių atradimus, kurti, statyti, žaisti ir reflektuoti. Nuoširdžiai dėkojame į veiklas įsitraukusiems tėveliams!

Sausio mėnesį „Pienės pūkas“ klasės ugdytiniai kartu su tarptautiniais eTwinning projekto partneriais susipažino su rumunų Horezu keramika – tradiciniu amatu, įtrauktu į UNESCO nematerialaus kultūros paveldo sąrašą. Veiklų metu vaikai praktiškai pažino keramikos kūrimo procesą: lipdė dubenėlius, juos glazūravo ir stebėjo, kaip po degimo krosnyje atsiskleidžia spalvos bei raštai. Projekto partneriai iš Graikijos pasiūlė ir matematinį iššūkį – išmatuoti dubenėlių talpą, skaičiuojant vandens kiekį šaukštais. Veiklų pabaigoje ugdytiniai kūrė komiksus su Horezu keramikos personažais, taip plėtodami kūrybiškumą, kultūrinį pažinimą ir tarpkultūrinio bendradarbiavimo patirtį.

Įgyvendindami projektą „S.T.R.E.A.M. – žaisk, mokykis ir auk!“, šį mėnesį dirbome su raide T – Think (mąstyk), kviesdami vaikus mąstyti, planuoti ir ieškoti kūrybiškų sprendimų. Vaikai tapo mažaisiais inžinieriais ir kūrė Sniego miestą. Veiklų metu buvo statomas ledo tiltas, sniego bokštai, žibintų aikštė ir net sniego rotušė. Kiekviena konstrukcija reikalavo apgalvotų sprendimų – vaikai skaičiavo detales, planavo jungimus ir svarstė, kaip pastatus padaryti kuo tvirtesnius ir stabilesnius. Šios veiklos skatino inžinerinį ir loginį mąstymą, erdvinį suvokimą, kūrybiškumą bei komandinio darbo įgūdžius. Vaikai mokėsi ne tik kurti, bet ir bandyti, klysti bei ieškoti naujų sprendimų. Projekto metu paminėjome ir Nacionalinę dėlionių (puzzle) dieną. Dėliodami dėliones vaikai galėjo pasirinkti jų sudėtingumą pagal savo gebėjimus. Ši veikla ugdė pastabumą, lavino smulkiąją motoriką, kantrybę ir atkaklumą, o patirta sėkmė stiprino pasitikėjimą savimi. Šis projekto etapas dar kartą parodė, kad mąstymas, kūryba ir žaidimas – neatsiejami, o per patirtinę veiklą vaikai auga, mokosi ir atranda pasaulį.

Gruodžio mėnesį eTwinning projekte „Mažos rankelės, amžinas menas: tradicinis paveldas vaikų akimis" pasitikome su ypatingu Lietuvos tradiciniu menu – šiaudiniais sodais, įrašytais į UNESCO nematerialaus kultūros paveldo sąrašą.

Kartu su projekto partneriais iš įvairių šalių mokėmės rišti sodus – kiekvienas savaip ir kūrybiškai, pasitelkdami ne tik šiaudus, bet ir įvairias alternatyvias medžiagas. Mažos rankelės kūrė kalėdinius žaisliukus, kuriais vėliau pasipuošė mūsų eglutės ir pripildė erdves šventinės nuotaikos.

Šventiniu laikotarpiu nepamiršome ir draugystės – piešėme bei aplikavome kalėdinius atvirukus, dalijomės šiltais linkėjimais. Draugai iš Graikijos mus nudžiugino dainomis, o partneriai iš Turkijos atsiuntė simbolinius „gausos šaukštus", linkėdami laimės, šilumos ir gausos kiekvieniems namams.

Mokymasis vyko ir žaidžiant – dalyvavome interaktyviuose žaidimuose, kurie padėjo įtvirtinti žinias apie šiaudinių sodų rišimo tradicijas. Taip tradicinis menas tapo gyvas, artimas ir labai smagus net patiems mažiausiems!

Gruodis dar kartą parodė, kad tradicijos gali būti šiuolaikiškos, o kultūrinis paveldas – įkvepiantis ir vienijantis. 

Gruodžio mėnesį projekte veiklas pradėjome nuo S raidės – „Story" (pasakojimas). Vaikai pasakojo, kūrė ir iliustravo kalėdines istorijas, lavino kalbinę raišką ir vaizduotę.

Visi projekto partneriai kartu sukūrė bendrą Kalėdinę pasaką apie mažą lašelį, kuris svajojo tapti snaige, ir jo nuotykius. Kiekviena šalis prisidėjo savo pasakojimo dalimi ir iliustracijomis – taip gimė nauja ir įdomi tarptautinė knyga.

Taip pat kūrėme Advento kalendorių „Genially" platformoje. Projekto partneriai dirbo poromis – kiekviena klasė savo porai iš užsienio parengė kūrybiškas užduotis: dainuoti, šokti, eksperimentuoti, gaminti kalėdinius žaisliukus, puošti eglutę ir dar daug kitų smagių veiklų. 

Šventinio laukimo džiaugsmu dalijomės visi kartu! 

Lapkričio mėnesį pradėtas įgyvendinti tarptautinis eTwinning projektas „S.T.R.E.A.M. – žaisk, mokykis ir auk!“, į kurį įsitraukė keturios klasės – „Pienės pūkas“, „Rugiagėlių slėnis“, „Gintarinis šlamutis“ ir „Žemuogių smilga“. Projektas vykdomas bendradarbiaujant su partneriais iš Lenkijos, Rumunijos ir Maltos, siekiant kurti šiuolaikišką, kūrybišką ir saugią mokymosi aplinką vaikams. Pirmasis projekto mėnuo buvo skirtas saugaus interneto ir interneto etiketo temai. Veiklų metu vaikai mokėsi pagarbaus ir draugiško bendravimo skaitmeninėje erdvėje, suprato asmens duomenų saugojimo svarbą, buvo skatinami dalytis tik savo sukurtais darbais. Žinios įtvirtintos per pokalbius, praktines užduotis bei mokomuosius žaidimus.

Šį mėnesį tęsdami dalyvavimą tarptautiniame eTwinning projekte „Mažos rankelės, amžinas menas: tradicinis paveldas vaikų akimis“, visi partneriai ypatingą dėmesį skyrė turkų ebru menui. Tai unikali tapybos ant vandens technika, kuri leidžia kurti plaukiančius raštus ir švelniai juos perkelti ant popieriaus – tarsi gaudytum akimirkos bangeles. Vaikai žaidė žaidimus, padėjusius geriau susipažinti su šiuo menu, o vėliau išbandė ebru praktiškai. Smalsumas ir noras kurti lydėjo kiekvieną žingsnį!

Šį mėnesį mūsų „Pienės pūkas“ keliautojai tęsė dalyvavimą tarptautiniame eTwinning projekte „Mažos rankelės, amžinas menas: tradicinis paveldas vaikų akimis“. Dalyvaudami EU Code Week 2025 iniciatyvoje, mokiniai smagiai derino kodavimą ir kultūrą – sekdami nurodytomis kryptimis atrado įvairių šalių tradicinio meno kūrinius. Keliaudami nuo užduoties prie užduoties, jie ugdė loginį mąstymą, kūrybiškumą ir pažino pasaulio meną. Spalį taip pat kūrėme projekto logotipą – svarstėme, kokius tautinius raštus, ornamentus ar jų detales panaudoti, kad jis atspindėtų projekto dvasią. Po partnerių balsavimo džiaugsmui nebuvo ribų – nugalėjo Lietuvos logotipas! Didžiuojamės savo mažaisiais kūrėjais, kurių darbas taps projekto simboliu visoms šalims partnerėms!

Mūsų mažieji smalsuoliai prisijungė prie tarptautinio eTwinning projekto „Mažos rankelės, amžinas menas: tradicinis paveldas vaikų akimis“. Šį mėnesį kartu mokėmės internetinio saugumo ir etiketo taisyklių – piešėme, diskutavome ir žinias įtvirtinome žaisdami interaktyvų žaidimą. Žinoma, nepamiršome ir prisistatyti savo naujiems draugams: papasakojome apie save, nufilmavome savo darželį ir parodėme, kaip smagiai leidžiame laiką. Dabar su nekantrumu laukiame pirmojo virtualaus susitikimo – juk taip smalsu pamatyti draugus iš Graikijos, Turkijos ir Rumunijos! Mažos rankelės jau pasiruošusios dideliems nuotykiams!

Štai ir pasibaigė mūsų spalvingas ir kupinas nuotykių eTwinning projektas, kuriame mus visus lydėjo žaismingoji Pepė Ilgakojinė. Gegužės mėnesį kartu su projekto partneriais pasinėrėme į dar vieną atradimų kupiną kelionę – šįkart Europa pakvietė mus švęsti savo dieną! 

Pepė mus pakvietė apsilankyti savo gimtinėje – Švedijoje! Sužinojome daugybę įdomybių: ten stovi tikras viešbutis iš ledo, švedai turi cinamoninių bandelių dieną, o vasarą šalis pasineria į baltąsias naktis. Sužinojome, kad Švedijoje gyvena labai daug briedžių, o šalį valdo karalius! 

 Kaune Lietuvių kalbos abėcėlėje turime unikalią, tik mūsų kalbai būdingą raidę – Ė. Šiai išskirtinei kalbos detalei skirta skulptūra puošia Kauno miesto centrą, o gegužės 18 dieną ją aplankė ir mūsų įstaigos „Pienės pūko“ klasės ugdytiniai.

Apsilankymo metu vaikai turėjo galimybę ne tik iš arti pamatyti šį svarbų kalbos simbolį, bet ir dar geriau pažinti lietuvių kalbos unikalumą bei jos grožį. Ši edukacinė išvyka paskatino smalsumą, kalbos pažinimą bei pasididžiavimą savo gimtąja kalba. 

Džiaugiamės galėdami ugdyti vaikų meilę lietuvių kalbai per patirtinius ir įdomius užsiėmimus už darželio ribų.

Minėdami Europos dieną ir dalyvaudami eTwinning projekte „Nauja diena – nauja istorija! Ar gali tuo patikėti?“, „Rugiagėlių slėnis" klasės mokiniai susipažino su Švedijos tradicija švęsti Cinamoninių bandelių dieną. Įkvėpti šios idėjos, jie nusprendė patys išsikepti bandelių.

Veiklos metu mokiniai kočiojo tešlą, mokėsi atskirti kiaušinio trynį nuo baltymo, svarstė, kokiomis proporcijomis sumaišyti cukrų, vanilinį cukrų ir cinamoną. Jie eksperimentavo, kaip tinkamai susukti tešlos ritinėlį, jį supjaustyti vienodais gabalėliais ir kaip juos papuošti – ar tepti kiaušinio plakiniu ir apibarstyti, ar panardinti į plakinį ir cukraus mišinį. Išbandę abu būdus, nusprendė, kad antrasis yra paprastesnis.

„Pienės pūkas" klasės mokiniai veiklą vykdė dalyvaudami eTwinning projekte „Nauja diena - nauja istorija! Ar gali tuo patikėti?". Minint Europos dieną, Pepė Ilgakojinė kvietė mokinius susipažinti su Švedijos įdomybėmis. Sužinoję apie unikalų Švedijos ledo viešbutį, visi nusprendė sukurti savo ledinį viešbutį su žaidimų aikštelėmis. Mokiniai kūrė viešbučio konstrukciją iš ledo ir spalvotų kubelių, folijos, burbulinės plėvelės, pakavimo granulių ir lempučių girliandų. Statybų metu jie ieškojo būdų, kaip išlaikyti pusiausvyrą, kad statinys nesugriūtų, derino medžiagas, kad konstrukcija būtų ne tik tvirta, bet ir graži. Apšvietę viešbutį girliandomis, vaikai pastebėjo, kaip keičiasi spalvos, kaip šviesa atsispindi lede. Stebėdami, kaip ledo kubeliai tirpsta, mokiniai suprato, kad ledas šilumoje virsta vandeniu. Jie lygino, kurios medžiagos ilgiau išlaiko šaltį, aptarė, kodėl vieni ledo kubeliai tirpsta greičiau nei kiti. Ši veikla ne tik praturtino žinias apie Švediją, bet ir paskatino tyrinėjimą, kūrybiškumą, pastabumą bei komandinį darbą!

Kovo mėnesį mūsų eTwinning projekto „Nauja diena – nauja istorija! Ar gali tuo patikėti?“ veiklos buvo skirtos gyvūnų pasaulio tyrinėjimui! Kadangi Pepė Ilgakojinė turėjo gyvūnų ir jais rūpinosi, nusprendėme skirti šį mėnesį būtent jiems.

„Arkliui tik avižos, o beždžionei bananas?“ – tokia buvo mūsų misija. Ar gyvūnams užtenka vien maisto, ar jiems reikia ir rūpesčio, meilės, draugystės? Kad tai išsiaiškintume, keliavome į Lietuvos zoologijos sodą, kur gavome tikrą ekspertų interviu – zoologijos sodo darbuotojai papasakojo daug įdomybių apie gyvūnų priežiūrą ir jų poreikius.

Tačiau mūsų kelionė į gyvūnų pasaulį tuo nesibaigė! Dėkojame tėvams, kurie prisijungė prie veiklų ir padėjo vaikams pristatyti savo augintinius. Jie su didžiausiu džiaugsmu pasakojo apie savo mylimus gyvūnus, taip ugdydami rišlią kabą ir viešojo kalbėjimo įgūdžius. Tai dar kartą įrodo, kokia stipri ir vieninga bendruomenė esame kartu!

Vaikai šį mėnesį tapo ne tik pasakotojais ir tyrinėtojais, bet ir kūrėjais! Jie piešė nuostabius piešinius, išbandė gyvūnų jogą – juk kam nepatiktų bent trumpam tapti vėžliu, varle, ar net gyvate? O viską vainikavo virtualus susitikimas su draugais iš Rumunijos, Lenkijos ir Lietuvos, kur vaikai pristatė savo piešinius ir dalinosi įspūdžiais.

Kovo mėnuo mums visiems parodė – gyvūnams reikia ne tik maisto, bet ir meilės, dėmesio, o draugystė – tai vertybė, kuri sujungia mus visus, nesvarbu, ar turime dvi, keturias ar net daugiau kojų!

Su draugais iš Kauno lopšelio-darželio „Kregždutė”, Lenkijos ir Rumunijos dalyvaujame eTwinning projekte, kuris paremtas Astridos Lindgren knyga apie nenuspėjamąją Pepę Ilgakojinę! Vasario mėnesį gyvenome saldų ir nuotykių kupiną etapą „Aštuoniolika kilogramų karamelių“ – o kas gi nenorėtų tiek saldumynų?  

Kaip tikri detektyvai, aiškinomės, kam reikalingi pinigai. Vaikai kūrė Pepės pinigus ir keliavo į parduotuves, ieškodami kainų. Bet ne bet kokių! Projekto draugai iš Rumunijos metė iššūkį – surasti tam tikrus produktus ir palyginti jų kainas! 

Smalsumas nuvedė mus dar toliau – atlikome mini tyrimą ir išsiaiškinome, kurioje šalyje maisto produktai pigiausi. O tada – dar svarbesnis klausimas: kuriame darželyje Pepei būtų geriausia? Kur mažiausi mokesčiai? 

Kauno lopšelio-darželio „Spindulėlis“ eTwinning projektas „Kaip tapti olimpiečiu?“ pripažintas konkurso „Geriausias Lietuvos eTwinning projektas 2024“ laimėtoju, o mokykla šiais metais apdovanota eTwinning Mokyklos ženkleliu! Šis ženklelis patvirtina, kad esame inovatyvi mokykla, skatinanti tarptautinį bendradarbiavimą, integruojanti šiuolaikines technologijas į ugdymo procesą ir aktyviai dalyvaujanti Europos švietimo projektuose. Tai didelis įvertinimas ne tik mokyklai, bet ir visai mūsų bendruomenei.

Vykdant eTwinning projekto „Kaip tapti olimpiečiu?“ balandžio mėnesio veiklas, mus aplankė ypatingi svečiai – šiuolaikinės penkiakovės sportininkai. Jie supažindino su šios sporto šakos istorija, parodė trumpą filmuką, o tada... O tada parodė penkiakovės amuniciją ir leido patiems išbandyti. Ačiū šiuolaikinės penkiakovės klubui „Hiperionas“.

eTwinning projekte „Kaip tapti olimpiečiu?“ balandžio mėnesį mūsų mažieji "olimpiečiai" buvo detektyvais, kurie įvairiais būdais rinko informaciją apie pasirinktas sporto šakas. Vaikai taip pat išmėgino inžinierių, kurie kūrė pasirinktos sporto šakos atributiką bei kūrėjų vaidmenis. Kūrėjai buvo šmaikštūs, labai kūrybingi, juokingi, nes juk tokie ir turi būti komiksų kūrėjai! Kviečiame susipažinti su bendrais, visų projekto partnerių, pristatymais.

Mes kūrėjai https://shorturl.at/dhFZ8

Mes inžinieriai https://shorturl.at/mvOQV

Baigiantis žiemai ir artėjant pavasariui, vasario mėnesį eTwinning projekte „Kaip tapti olimpiečiu?“ mes turėjome daug iššūkių! Kūrėme olimpinius žiedus iš siūlų, molio, vienkartinių lėkščių ir plastilino. Draugams išsiuntėme iššūkius kurti žiedus iš kristalų, popieriaus, druskos tešlos ir net dirbtinio sniego. Ar žinote, kas yra šių metų olimpinių žaidynių talismanas? Tai Frygas! Frygas daug žino apie olimpines žaidynes, tačiau jam vis dar kyla klausimų dėl tokių žodžių kaip kantrybė, džiaugsmas, sveikata ar rūpestis. Mes kantriai ir kūrybingai mokėme Frygą šių žodžių, įsipareigoję nepraleisti šių vertingų dalykų. Ir tai tik pradžia... Dalinomės žaidimais su draugais, mėgavomės atminties žaidimais ir netgi patys smagiai šokome, atkartodami judesius ekrane. Pavasaris jau artėja, o su juo ir naujos kovo mėnesio veiklos, kuriose kviesime dalyvauti ir tėvelius. Labai laukiame!

Kovo mėnesį darželyje tęsėsi mūsų eTwinning projektas „Kaip tapti olimpiečiu?“. Šį mėnesį vaikai dar labiau pasinėrė į temą, tyrinėdami, kodėl sportininkams ypač svarbu rūpintis sveiku maistu ir gerti pakankamai vandens. Vaikai kartu su tėveliais kūrė sveikus receptus ir ypač norime padėkoti tėvams, kurie prisijungė su savo kūrybiškomis idėjomis ir receptais. Mūsų mažieji šefai džiaugėsi ne tik gavę receptų iš savo Graikijos ir Turkijos draugų, bet ir dalijosi savo atradimais su jais. Gaminant ir ragaujant skanius patiekalus, vaikai ne tik mokėsi apie sveiką mitybą, bet ir ugdė mąstymo procesus, kuriant patiekalų receptus mąstymo žemėlapių pavidalu, o jų pristatymas ypatingai padėjo kalbinių įgūdžių ugdymui. Projektas „Kaip tapti olimpiečiu?“ mums priminė, kad sveika mityba, vanduo ir aktyvus gyvenimo būdas yra neatsiejama kasdienybės dalis. Sveikiname visus dalyvavusius kovo mėnesio veiklose!

Mūsų šauniosios mokytojos Edita Norbutienė, Aušra Vaivadienė ir logopedė Renata Alksnė švietimo mainų paramos fondo įvertintos ir apdovanotos Nacionaliniais kokybės ženkleliais už vykdytą eTwinning projektą "Playing with water". Be galo Jumis didžiuojamės! Tikime, kad nauji mokslo metai bus kupini neišsenkančių idėjų, kryptingų atradimų, minčių laisvės ir kūrybinio polėkio!

Beveik metus laiko trukęs projektas "Playing with water" baigtas. Tikslas pasiektas ir galime džiaugtis projekto rezultatais bei savo ir partnerių indėliu šiame projekte. Tikimės, kad ir kiti mokslo metai bus kupini naujų idėjų, atradimų, džiugins ne tik vaikus, bet ir teiks mokytojams didžiulį pasitenkinimą savo darbu.

"Zuikučių" grupės vaikai kartu su mokytojomis Edita, Aušra ir logopede Renata dalyvaudami tarptautiniame projekte "Playing with water", kovo mėnesį su Graikijos ir Italijos draugais žaidė pačių sukurtus žaidimus, kūrė nuostabų plakatą, atskleisdami vandens saugojimo/taupymo temą. Vaikai piešė ir įgarsino savo žinutes. Plakatui buvo kuriamas logotipas, visi projekto vaikai balsuodami rinko labiausiai patinkantį ir...valio, Lietuvos logotipas laimėjo 1-ą vietą! Pasigrožėkite sukurtu logotipu!

Šį mėnesį dalyvaujant tarptautiniame projekte "Playing with water", turime daug veiklų Savo draugams skleidžiame žinią, kaip galima panaudoti lietaus vandenį-žaidžiant smėlio dėžėje, plaunant po to žaisliukus, rankas ir laistant gėlytes. Na, o šiandien turėjome video susitikimą su graikais ir italais, džiūgavom sveikindamiesi 4 kalbomis-lietuvių, graikų, italų ir anglų Ar vaikai prisimena pasisveikinimus, paklauskime?

Šiandien mokytoja Edita ir "Zuikučiai", priėmę projekto "Playing with water" Graikijos partnerių iššūkį, atliko ne tik eksperimentą, bet ir specialiąją užduotį-gelbėjo užšąlusius vabalus! Kokios priemonės padėjo gelbėjimo operacijoje, pamatysite žemiau esančioje nuorodoje.

Dalyvavimas tarptautiniame Etwinning projekte "Playing with water", "Zuikučių" grupės vaikams kelia vis naujų iššūkių! Šį mėnesį, grupės mokytojos su vaikais, priėmė iššūkius atlikti eksperimentus su vandeniu "Zuikučių" darbas su mokytoja Aušra žemiau pateiktoje nuorodoje