STREAM ugdymas
2025-04-10
Kūrybinės STEAM veiklos
Kūrybinės STEAM veiklos: mažieji menininkai darželyje. Mūsų darželio ugdytiniai turėjo galimybę išbandyti dailininko ir menininko profesiją – dalyvavo kūrybinėse STEAM veiklose, kurios skatino vaikų saviraišką, kūrybiškumą ir pasitikėjimą savimi. Vaikai tapė portretus P. Picasso stiliumi, naudodami neįprastas priemones – picų dėžutes, kūrė koliažus iš skirtingų medžiagų faktūrų, o ant akmenėlių piešė emocijas, bandydami jas įvardinti ir išreikšti per spalvas bei formas. Šios veiklos ne tik lavino vaikų meninius gebėjimus, bet ir skatino bendravimą, komandinį darbą, mokė įsiklausyti į kitą bei džiaugtis savo ir draugų kūryba. Džiaugiamės, kad mūsų ugdytiniai drąsiai eksperimentavo, kūrė, dalijosi idėjomis ir patyrė daug teigiamų emocijų!
Ką pasėsi, tą ir pjausi
„Ką pasėsi, tą ir pjausi“ – šiandien „Žemuogių smilgos“ klasės vaikai galėjo pasimėgauti savo užaugintu derliumi! Ant palangės išauginti švieži daržovės ir svogūnų laiškai tapo pagrindine žvaigžde pačių gamintuose šaltibarščiuose. Svarbiausia – ne tik auginti, bet ir džiaugtis savo darbų vaisiais!
LIETUVOS MILŽINAI - GRAŽIAUSIOS VIETOVĖS IR ARCHITEKTŪRA STEAM KONTEKSTE
Pasibaigus respublikiniam projektui "LIETUVOS MILŽINAI - GRAŽIAUSIOS VIETOVĖS IR ARCHITEKTŪRA STEAM KONTEKSTE" nuoširdžiai džiaugiamės už vaikišką smalsumą, kūrybiškumą ir norą pažinti Lietuvos statinius per STEAM inžinerijos pasaulį!
18 Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų įdėjo aibę pastangų keliaujant po Lietuvą,virtualiai ir gyvai tyrinėjant tiltus, pilis, bokštus ir kitus įspūdingus architektūros stebuklus. Vaikai keliavo, eksperimentavo, maketavo, konstruodami išbandė savo idėjas ir bandė įvertinti savo sėkmes ir nesėkmes, ugdydami inžinerinį mąstymą ir atradimo džiaugsmą.
Tai padėjo suprasti, kaip inžinerija, mokslas ir menas susijungia kuriant mūsų paveldą.
Veikla paremta STEAM
Mūsų ypatingi vaikai atrado geometrines formas! Per kūrybiškas veiklas, tokias kaip paukščiukų namelio statymas iš pustplasčio, dažymas guašu ir skaičiavimas, vaikai ne tik susipažino su trikampiais, keturkampiais ir apskritimais, bet ir išmoko praktinių žinių apie geometrines formas.
Veikla buvo paremta STEAM (mokslas, technologijos, inžinerija, menai ir matematika) principu, todėl vaikai lavino ne tik matematinius ir inžinerinius įgūdžius, bet ir kūrybinį mąstymą bei problemų sprendimo gebėjimus.
Ši patirtis padeda vaikams atrasti pasaulį per žaidimą ir eksperimentus!
STEM veiklų vertinimo aprašas.pdf (0.39 MB)
